Topik yang berkaitan dengan lingkungan sekitar (tempat tinggal dan sekolah). Topik yang berkaitan dengan jurusan yang saya pilih (Kriya Keramik). Dari topik-topik di bawah ini, topik yang manakah yang efektif dan Anda sukai dalam belajar Bahasa Inggris? a. Membaca/ melafalkan kata-kata atau kalimat dalam Bahasa Inggris. Menghafalkan kosakata (vocabulary) dalam Bahasa Inggris. Mengungkapkan suatu kalimat dalam Bahasa Inggris. Menguasai struktur kata (grammar) dalam Bahasa Inggris. Memahami arti kalimat-kalimat dalam Bahasa Inggris. Apa sajakah kesulitan-kesulitan yang sering Anda alami dalam belajar Bahasa Inggris? a. Saya memerlukan Bahasa Inggris sebagai syarat peningkatan prestasi kerja. Saya memerlukan Bahasa Inggris untuk mengakses informasiinformasi Bahasa Inggris yang berkaitan dengan pekerjaan yang saya tekuni. Saya memerlukan Bahasa Inggris dalam menghadapi klien/pembeli/ tamu asing. Dalam situasi seperti apakah kira-kira Anda akan memerlukan Bahasa Inggris dalam dunia kerja selepas SMK nanti? a. Tingkat lanjut (menguasai dan dapat berkomunikasi dengan lancar pada sebagian besar topik, hanya mengalami sedikit kesulitan dalam hal kosakata, grammar dan pelafalan). Tingkat menengah (menguasai beberapa ungkapan dan kosakata dalam topik-topik tertentu, mengalami beberapa kesulitan dalam grammar, kosakata dan pelafalan).ģ 289 c. Tingkat pemula (menguasai sedikit ungkapan praktis dan kosakata, menguasai sedikit grammar, pelafalan masih dipengaruhi oleh bahasa ibu). Bagaimanakah tingkat penguasaan Bahasa Inggris Anda saat ini? a. Karena saya ingin lulus dalam Ujian Akhir Nasional (UAN) dengan nilai yang memuaskan.
Karena saya ingin mencari informasi-informasi berbahasa Inggris yang berkaitan dengan jurusan saya (Kriya Keramik) d. Karena tuntutan dunia kerja yang mengutamakan tenaga kerja dengan kemampuan bahasa asing, terutama Bahasa Inggris. Karena saya ingin berkomunikasi baik secara lisan maupun tertulis dalam Bahasa Inggris.
Apakah alasan utama Anda mempelajari Bahasa Inggris? a. Jika terdapat jawaban lainnya, tuliskan pada titik-titik di bawahnya dengan singkat dan jelas. Telp : Petunjuk Pengisian Lingkarilah huruf a, b, c, atau d di bawah ini sesuai dengan kondisi yang sesuai dengan diri anda pada saat ini. Peneliti, Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Negeri Yogyakarta Aprilia Istanti NIMĢ 288 ANGKET ANALISA KEBUTUHAN BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK SISWA MENENGAH KEJURUAN (SMK) JURUSAN KRIYA KERAMIK Data Responden (Pengisian data responden ini bersifat optional atau tidak bersifat memaksa responden untuk mengisinya.) 1. Cukup sekian surat pengantar dari peneliti, atas kerjasama para siswa kelas X Keramik, peneliti mengucapkan terima kasih. Semua jawaban yang diisikan dalam angket analisa ini tidak akan mempengaruhi nilai dalam rapot. Identitas dan segala data tentang para siswa sepenuhnya akan dijamin kerahasiaannya oleh peneliti. Angket analisa kebutuhan siswa ini mempunyai tujuan utama yaitu untuk mengetahui kebutuhan belajar Bahasa Inggris para siswa kelas X jurusan Kriya Keramik yang kemudian akan dikembangkan lebih lanjut menjadi sebuah materi pembelajaran. 1 287 Kepada Siswa-siswi Kelas X Kriya Keramik Di SMK N 1 ROTA Bayat Dalam rangka penelitian dan penulisan tugas akhir Skripsi Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris dengan judul DESIGNING ENGLISH LEARNING MATERIALS FOR GRADE X STUDENTS OF CERAMIC CRAFT SKILL PROGRAM AT SMK N 1 ROTA BAYAT, peneliti mengharapkan kesediaan para siswa SMK N 1 ROTA Bayat kelas X jurusan Kriya Keramik untuk meluangkan waktu guna mengisi angket analisa kebutuhan belajar Bahasa Inggris berikut ini.
0 kommentar(er)
